Livret Mathématiques

23 Autour des instruments Des élèves de quatrième du collège Albert Camus animent une conférence auprès d’élèves de CM2 de l’école Jean Moulin. Après avoir assisté eux-mêmes à une conférence, les élèves du Pôle Sciences 4ème ont travaillé à produire leur propre « conférence » à destination d’élèves de CM2 d’une classe voisine. Mardi 20 février 2018, les élèves du Pôle Sciences quatrième du collège Albert Camus de La Chapelle Saint-Luc ont accueilli Rémi Cogranne, chercheur de l’U.T.T., pour une conférence sur l’utilisation de plusieurs outils mathématiques : le boulier et la Pascaline. Durant deux heures, ils vont comprendre leur fonctionnement et apprendre à les manipuler, avec pour objectif de pouvoir réexpliquer à leur tour ce qu’ils ont appris à d’autres élèves… A partir de cette intervention, ils vont travailler sur leur propre visite dans une classe de CM2. Premier défi, trouver une problématique à leur travail. Ce sera : « L’évolution des outils de calcul à travers le temps. Leurs avantages et inconvénients… ». Le travail est ensuite réparti, deux élèves prépareront une courte présentation des différents outils tandis que les autres rejoindront des groupes consacrés à chacun des outils suivants : l’abaque, le boulier chinois, la Pascaline et la calculatrice. Jeudi 15 mars, en pleine semaine des mathématiques, les élèves sont prêts à se rendre dans une classe de CM2 de l’école Jean Moulin de La Chapelle Saint-Luc. Leur action se déroulera donc ainsi : une courte introduction en classe, des ateliers tournants en groupe autour de chacun des outils de calcul reprenant les mêmes opérations travaillées en amont puis enfin une conclusion en commun essayant d’identifier les avantages et les inconvénients de ces outils (rapidité, fiabilité, sens des opérations effectuées). Heureusement, malgré le stress d’avoir à se positionner à leur tour en tant qu’intervenants, tout s’est bien passé, les élèves de CM2 ont été attentifs et intéressés ! Nul doute qu’ils s’en souviendront lorsqu’ils passeront l’oral du Brevet…