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Quel est le rôle des professeurs
encadrants ?
Les professeurs encadrants ont un rôle équilibré de
conseiller et de guide vers l’autonomie et la responsabilité.
Après avoir présenté aux élèves les TPE et leurs enjeux, ils
doivent les aider :
à cerner et à formuler la problématique ;
à acquérir progressivement plus d’autonomie ;
à trouver des ressources diverses, à les sélectionner et
les analyser ;
à s’approprier l’information sans verser dans le plagiat.
Ils doivent encourager, conseiller sans imposer le choix du
sujet, ni la démarche, mais veiller à ce que le travail
s’inscrive dans un des thèmes nationaux au programme.
Ils doivent entrainer les élèves à l’épreuve orale.
Bulletin officiel n°26 du 30 juin 2011
L'objectif est de veiller à conduire progressivement les élèves vers plus d'autonomie dans la conduite
de leur travail. Les professeurs seront particulièrement attentifs, lors de la phase préparatoire, à
aider les élèves à cerner la problématique du sujet. On veillera à ce que les compétences mises en
œuvre au cours des TPE soient en relation avec les programmes des enseignements concernés.
La participation des enseignants de toutes les disciplines enseignées en lycée à la conduite et au
déroulement des TPE dans chaque établissement est hautement souhaitable. Elle permet, en effet,
des croisements disciplinaires fructueux favorisant une vision moins cloisonnée des savoirs.
