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Accueil > arts visuels > PAG : Projets Artistiques Globalisés > PAG 2016/2017 > PAG "Des mots allemands pour une création en volume" > 04 - Contes et gravures

04 - Contes et gravures

vendredi 18 novembre 2016, par Gillis Stephanie

Mardi 15 novembre 2016 - Classe de CM2 de Mme Debargue, école élémentaire Tauxelles, Troyes

En amont de la venue de l’artiste allemande Nina Ansari dans la classe, les élèves ont travaillée autour des contes. Chacun a dessiné sur un format A5 l’animal, le personnage... caratéristique du conte étudié et a écrit à l’envers le mot allemand correspondant. 

L’intervention de l’artiste s’est déroulée en quatre temps :

- La présentation de l’artiste, de son travail et de quelques monuments caractéristiques de Berlin

- L’histoire de la gravure

- La gravure : préparation et gravure

- L’impression

 

Les remarques des élèves

" J’ai bien aimé nettoyer la plaque mais mes gants s’arrachaient tout le temps et ensuite les doigts étaient noirs ! "

" J’ai bien aimé quand j’ai pressé le dessin et surtout quand je l’ai vu ! "

" Moi aussi j’ai bien aimé la presse même si j’ai eu des problèmes pour tourner la manivelle. "

" J’ai un peu tout aimé. On pressait, un tour, deux tours et on se disait que ça allait être beau. "

" J’ai aimé apprendre des mots allemands. "

" J’ai aimé signer mon travail, c’était très agréable de le faire. "

" J’ai aimé signer parce que c’est comme si on était presque comme Nina, une artiste. "

" On a appris un nouvel atelier."

" J’ai aimé mettre l’encre avec le rouleau. C’était amusant et ça collait partout sur les gants. J’ai aimé ressentir ça sur mes doigts."

" J’ai aimé utiliser le coton tige pour faire le contour des dessins. "

" Parfois c’était difficile de travailler avec Nina parce qu’elle parlait allemand et on ne comprenait pas. Alors elle devait répéter, répéter, répéter le mot pour que l’on devine. "

" On appris beacoup de mots allemands. "

Portfolio

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