04 - Le livre de nos rêves

Jeudi 18 janvier 2018, classe des CM1/CM2 d’Audrey Bage, école élémentaire de Dienville

Intervention de Nicolas Thiebault Pikor, artiste sérigraphe

Le projet de la classe

Dans les séances précédentes les élèves ont découvert les techniques d’impression. Leur but : réaliser un livre de leurs rêves et un livre regroupant leurs différents essais.

Chaque élève a dessiné le croquis de son rêve en précisant les techniques qu’il souhaitait employer pour chaque élément du dessin : PDT (pomme de terre), L (linogravure), S (sérigraphie), C (crayon de plomb).

Nicolas : La sérigraphie sera utilisée pour :

• La couverture des livres car cette technique permet de faire plusieurs exemplaires.
• La couverture des livres de vos essais

Par contre la sérigraphie sera difficilement utilisable à l’intérieur de vos livres.

Les titres des livres

Pour commencer vous allez chercher le titre que vous souhaitez pour votre livre :

• La mer mon rêve
• Le rêve de la mer et du sable
• Le voyage magnifique
• Le rêve de la mer
• Le voyage de la mer
• La mer
• Les aventures de la mer
• Le rêve de la mer, la classe de mer
• Les 22 artistes
• Les 22 pensées
• Le livre des rêves
• La vague du rêve
• Le rêve en mer
• Les 22 vagues du rêve
• Nos rêves de la mer

La classe procède à un vote : Les 22 vagues du rêve

Nous continuons avec le livre des techniques :

• Mes six créations avec un artiste
• Nos œuvres d’art
• Les 6 techniques des 22 artistes
• L’école des artistes
• Les idées géniales
• Les super inventions
• Les techniques que j’ai utilisées
• Les 6 techniques incroyables
• Les techniques du rêve
• Les 6 techniques
• Les techniques de la mer
• Les 6 techniques d’impression
• Une peinture magnifique
• Le tsunami des esquisses
• Le rêve de l’impression
• Les vagues de l’impression
• Les vagues des esquisses
• Les techniques d’impression
• Le livre des techniques d’impression
• Le livre des techniques
• Les 6 créations artistiques

La classe procède à un vote : Les 6 techniques des 22 artistes

La réalisation de sa page

Quelques conseils apportés par Nicolas

• La sérigraphie utilise le pochoir : vous pouvez faire des choses simples comme les aplats du sable, les nuages, le soleil.
• Il existe des tampons réalisés la dernière fois : poisson, vagues…

Avec une grande autonomie les élèves se lancent dans la production. Au programme : réflexion, essai, entraide et organisation !

Des remarques d’élèves

• Ça c’est fait, ça c’est fait, du coup ça je vais l’annuler (paroles d’une élève en train de faire le point sur sa production).
• C’est bien ce travail, j’ai appris des choses et comme ça je pourrais le refaire à la maison.