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EAL- Diaporama des formations Eveil aux langues 2018-2019

mardi 26 février 2019, par cpdelv10@ac-reims.fr

« Il y a éveil aux langues lorsqu’une part des activités porte sur les langues que l’école n’a pas l’intention d’enseigner (qui peuvent être ou non des langues maternelles de certains élèves[…]

 Il s’agit d’un travail global, le plus souventcomparatif, qui porte à la fois sur ces langues, sur la langue ou les langues de l’école, et sur l’éventuelle langue étrangère ou régionale apprise »

 Il ne s’agit donc pas : 

➥de l’enseignement, de l’apprentissage systématique d’une ou plusieurs langues, 

 nid’enseignement bi ou plurilingue.

 Il vise plutôt des apprentissages sur ou à propos des languesquellesqu’elles soient, et peut au contraire préparer et accompagner l’apprentissage d’une ou plusieurs langues particulières.

 Il peut s’agir de sensibilisation aux langues

 Michel Candelier

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