Neuroscience de l’apprentissage et de ses troubles

Le Professeur Michel Habib, neurologue et spécialiste de cette problématique, a donné une conférence intitulée « Neuroscience de l’apprentissage et de ses troubles » en développement notamment quelques données récentes sur le fonctionnement cérébral des élèves « dys » utiles aux nombreux pédagogues présents (enseignants de Rased, de Segpa, d’Ulis collège et lycée, psychologues de l’Education nationale) mais également aux personnels de santé (Médecins infirmières de l’Education nationale).

L’après-midi les enseignants spécialisés de Rased se sont regroupés en ateliers pour poursuivre cette réflexion autour des élèves porteurs de troubles spécifiques des apprentissages.