Quel temps fait-il ?

Rubriques

• adaptation et scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers
• arts visuels
• climat scolaire
• éducation physique et sportive
• éducation prioritaire
• français langue étrangère - UPE2A - EFIV
• langues vivantes étrangères
  • 1.Les éléments de cadrage
  • 2.Enseigner l’anglais au cycle 3
  • 3.Enseigner l’anglais au cycle 2
  • 4.Enseigner l’anglais au cycle 1
  • 5.Enseigner l’anglais avec les albums de littérature de jeunesse
  • 6.Enseigner l’anglais : rituels,consignes, déroulement séance, progression, (...)
  • 7.Evaluer les compétences du niveau A1 et A2
  • 8.Enseigner la civilisation des pays anglophones
  • 9.Les fêtes calendaires et traditionnelles dans le monde
  • 10.Quelle méthode pour enseigner l’anglais ?
  • 11.Enseigner l’anglais avec les jeux de communication
  • Les langues vivantes et le numérique - Escape Game- QR code- (...)
  • 13 . Team Challenge
  • 14.Diaporamas des animations pédagogiques et conférences
  • 15.Dyslexie et anglais
  • 16 .Partir en Angleterre,correspondance scolaire
  • 17 .Eveil aux langues
  • 18 . Allemand
  • 19 . Anglais et interdisciplinarité
  • 20 . Concours autour d’un album en langue étrangère 2019-2020 : That fruit is (...)
  • 21 . Lettre Info Lang ’Aube - semaine des langues 2020
  • 22 . Auto formation
  • 23 . ELCO / EILE - langues et cultures d’origine/ langues étrangères (...)
  • 24-Assurer la continuité pédagogique suite à la fermeture des écoles
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