Une autre vision du château...

Lundi 3 février 2020, classe de M/GS de Gaëlle Germain école primaire Paul Bert, Troyes

Intervention d’Aliénor Welschbillig

Plusieurs ateliers autour du point de vue

Terre

Réaliser un médaillon

Les élèves :

• L’argile c’est de la terre qui est dure avec on peut faire des vases, des assiettes.
• On a vu des faux raisins.

Aliénor : Oui tout à fait, des faux fruits, ils peuvent être fait en terre.

• Oh c’est de la pâte à modeler.

Aliénor : C’est quoi la différence entre l’argile et la pâte à modeler ?

Les élèves :

• C’est gris.
• Elle a pas la même odeur.
• C’est un peu plus dur, c’est froid.
• On peut la caresser, on peut la trouer, on peut l’écraser, on peut la rouler et on fait des petits boudins.
• Il faut plein serrer, dit un élève en tapotant l’argile avec une paille.

Maquette

Tout doit tenir dans un carré et monter le plus haut possible ! Des boites de carton sont disposées puis collées. En fonction du point de vue la vision change !

• Un élève à un autre : Je peux te dire quelque chose : ça parait bien comme ça.

La ligne

Des photos ont été prises par les élèves au château de la Motte Tilly. Aujourd’hui ils les assemblent de manière à créer une ligne continue. Chaque groupe choisi la ligne à suivre : le sol, un mur, un buisson… et les formes obtenues sont différentes.

Les élèves :

• On a fait un escargot.
• On voit les statues du château.
• Dans le château on a vu les tables ou les rois et les reines mangeaient. On a vu le salon.
• J’ai préféré faire les photos des statues.

Des remarques d’élèves :

• C’était bien parce qu’on a utilisé les objets avec la terre.
• Il fallait suivre le fil de la photo, si le fil il était pas à côté c’était pas bien.
• J’ai aimé la terre parce qu’il y avait des outils.
• On peut faire des formes : des galettes carrées et des galettes rondes.
• On peut faire des petits trous, on peut décorer.