Guide des accompagnants d'élèves en situation de handicap

22 23 SESSAD Services d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile Les SESSAD sont des services médico-sociaux, constitués d’équipes pluridisciplinaires. Leur action vise à apporter un soutien spécialisé aux enfants et adolescents handicapés ainsi qu’à leurs familles dans leur milieu ordinaire de vie et d’éducation. ULIS Unités Localisées pour l’inclusion Scolaire Ce sont des dispositifs collectifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le premier et le second degré. Les ULIS permettent la scolarisation avec aide et soutien des élèves dans leur classe de droit commun et la mise en œuvre d’enseignements spécifiques au sein de la salle dédiée avec un enseignant spécialisé d’un petit groupe d’élèves (de 10 à 12 élèves). Les élèves orientés en ULIS sont ceux qui, en plus des aménagements et adaptations pédagogiques et des mesures de compensation mis en œuvre par les équipes éducatives, ont besoin d’un enseignement adapté dans le cadre de regroupements. Un AESH peut être affecté dans l’unité en accompagnement de l’ensemble des élèves. → coordonnées du PIAL et des services académiques → grille d’auto-évaluation Outils à télécharger sur l’espace « APSH/AESH » de l’intranet Partage Pour en savoir plus sur l’académie et son organisation, les dispositifs communs à l’ensemble des personnels ou encore les outils à votre disposition, consultez le guide des personnels de l’académie disponible sur le site académique. RETROUVEZ PLUS D’INFORMATIONS SUR LE GUIDE DES PERSONNELS DE L’ACADÉMIE DE REIMS