Livret d’accueil des agents contractuels enseignants du 2d degré, c.p.e. et psychologues de l’Éducation nationale

14 FORMATION ET ÉVALUATION FORMATION ADAPTATION À L’EMPLOI DES NOUVEAUX CONTRACTUELS Les contractuel(le)s sont inscrit(e)s, dès leur première affectation, à un parcours de formation en ligne qui vise à leur faciliter l’entrée dans le métier, et à une journée de formation « entrée dans le métier et gestion de classe » à laquelle participent, le premier jeudi du mois qui suit leur première affectation. Ils peuvent en outre bénéficier d’un tutorat, assuré par les personnes-ressources au sein même de l’établissement ou au sein d’un autre établissement. Enfin, ils sont pris en charge dans des dispositifs spécifiques, par discipline, par les corps d’inspection qui organisent chaque année des formations et des accompagnements pour les personnels non titulaires. Ce dispositif particulier a pour objectif de favoriser leur intégration, de les éclairer sur le contexte de travail dans l'académie, de définir des stratégies d'apprentissage adaptées et de permettre l’échange sur les pratiques. ACCOMPAGNEMENT PAR LA FORMATION Les contractuels peuvent s’inscrire à toutes les actions offertes au plan académique de formation (P.A.F.). Ils peuvent également bénéficier, à leur demande, à celle du chef d’établissement et/ou de l’inspecteur, d’un accompagnement spécifique en cas de difficultés rencontrées dans le cadre de leur activité professionnelle. Le cas échéant, l’inspecteur de la discipline sera chargé, en lien avec la Division de la formation des personnels (D.F.P.), de proposer la mise en place d’un accompagnement personnalisé. ÉVOLUTION DE CARRIÈRE La seule possibilité pour devenir titulaire est la réussite à un concours d’enseignant, de conseiller principal d’éducation ou de psychologue de l’éducation nationale. Par ailleurs, la loi permet l’ouverture de recrutements réservés à des candidats remplissant certaines conditions. L’objectif de ce dispositif est de permettre à une partie des agents non titulaires d’accéder à l’emploi titulaire dans certains corps de fonctionnaires via des recrutements spécifiques. Tous les agents non titulaires sont encouragés à se présenter à des concours de recrutement. ÉVALUATION PROFESSIONNELLE D’après la réglementation, les agents en contrat à durée indéterminée et les agents engagés depuis plus d'une année par contrat à durée déterminée bénéficient au moins tous les trois ans d'une évaluation professionnelle. Dans l’académie de Reims, un compte rendu d'évaluation professionnelle sur la manière de servir est rédigé annuellement par le chef d'établissement lorsque l'agent exerce dans un établissement d'enseignement du second degré des fonctions d'enseignement ou d'éducation, ou le directeur du centre d'information et d'orientation lorsque l'agent exerce les fonctions de psychologue. L’évaluation professionnelle est établie par le recteur de l’académie qui rédige une appréciation générale en se fondant sur un rapport d’inspection pédagogique et le compte rendu d’évaluation professionnelle sur la manière de servir.