Projet académique 2022-2026

UNE ACADÉMIE RÉSOLUMENT ÉCORESPONSABLE OBJECTIF 7 - PARTAGER LES ENJEUX DE L’URGENCE CLIMATIQUE POUR OBTENIR L’ENGAGEMENT DE TOUS Pour répondre à l’urgence climatique et aux enjeux écologiques actuels, il s’agit d’abord de créer les conditions de l’action dans une approche objectivée de la crise environnementale, en amenant tous les personnels de l’académie à prendre conscience de leur rôle et de leur responsabilité pour contribuer significativement à l’objectif d’écoresponsabilité. Si les gestes individuels du quotidien vertueux pour l’environnement doivent être promus, les organisations et les comportements collectifs sont à questionner. L’accent sera mis sur les vertus des changements nécessaires pour dessiner autant que possible des perspectives positives. Au-delà de la formation, diverses actions de sensibilisation seront déployées pour impliquer l’ensemble de la communauté éducative dans sa diversité. 14 AMBITION 3 Face aux enjeux essentiels liés à l’urgence climatique et au défi écologique, l’académie de Reims s’engage résolument dans une démarche écoresponsable, apportant ainsi sa nécessaire contribution à la préservation de notre environnement. Identifiée comme l’une des priorités ministérielles, cette ambition s’exprime, en lien avec l’ensemble des partenaires de l’École, par une stratégie de sensibilisation, de formation et d’incitation forte à adapter nos comportements, qu’ils soient collectifs ou individuels. Il s’agit d’éveiller la prise de conscience et l’engagement de tous les personnels de l’académie, aux côtés des élèves et pour leur éducation, afin de réduire rapidement et durablement l’impact environnemental des activités humaines. Nos organisations et nos pratiques administratives seront en outre questionnées pour devenir plus vertueuses. PROJET ACADÉMIQUE 2022-2026 Organiser dans les écoles, les établissements et les services académiques sur un temps dédié une intervention d’experts du changement climatique et de ses impacts. Faire apparaître explicitement dans les enseignements professionnels la préoccupation environnementale inhérente aux métiers. EXEMPLES D'ACTIONS Pourcentage des personnels d’une structure ayant bénéficié d’une action de sensibilisation à l’écoresponsabilité INDICATEURS