Projet académique 2022-2026

OBJECTIF 12 - LIBÉRER LES INITIATIVES DES ÉQUIPES, FAVORISER LES EXPÉRIMENTATIONS ADOSSÉES À LA RECHERCHE ET SE NOURRIR DE NOS RÉUSSITES Au niveau de l’école, de l’établissement, ou du service, l’initiative, si elle s’appuie sur une réflexion partagée, s’avère plus pertinente et plus facile à structurer pour faire évoluer les cultures professionnelles et produire des effets. L’engagement d’une expérimentation issue d’un diagnostic et adossée à la recherche peut autoriser à déroger à la réglementation, et à bénéficier d’appuis pour théoriser, prototyper, opérationnaliser, formaliser, documenter et évaluer. Le projet académique donne à chaque équipe la responsabilité et la possibilité d’innover, d’essayer, d’expérimenter. Il invite à la publication des résultats observés localement dans une perspective de production de savoir qui respecte les méthodes scientifiques usuellement adoptées dans le monde de la recherche. 20 AMBITION 4 PROJET ACADÉMIQUE 2022-2026 Nombre d’expérimentations engagées par type de structure (école, collège, lycée, service départemental ou académique) Nombre de projets de recherche- action EXEMPLES D'ACTIONS Créer un réseau d’acteurs de la recherche et de l’entreprise et produire un répertoire académique pour favoriser les partenariats. Développer des projets de recherche-action dans différents domaines en affirmant le rôle de co-chercheurs des professionnels de terrain. INDICATEURS