Pour la réussite scolaire des enfants en situation de grande pauvreté

4 Le projet académique 2018-2021 Prendre en compte les situations de grande pauvreté vécues par certains de nos élèves est un impératif qui impose une grande vigilance de l’ensemble des personnels. Ce guide propose aux équipes des écoles, des collèges ou lycées des repères et leviers qui sont autant de points de vigilance pour une véritable inclusion scolaire des élèves les plus vulnérables socialement. Cette vigilance s’appuie sur une approche systémique. Elle prend en compte de manière globale les différents facteurs sur lesquels nous pouvons, nous devons agir. Garantir l'accès aux droits pour une école véritablement gratuite Développer des relations de confiance avec les parents pour des élèves à l'abri de conflits école/famille douloureux Former, informer l'ensemble du personnel sur la grande pauvreté et ses conséquences sur la scolarité Développer en équipe des pratiques de classes qui donnent une place à tous les élèves Garantir l'accompagnement du travail personnel demandé hors la classe Développer une vigilance collective sur l'orientation des élèves vivant la précarité sociale