Pour la réussite scolaire des enfants en situation de grande pauvreté

5 GARANTIR L’ACCÈS AUX DROITS Repérer sans discriminer Dans chaque école et établissement, les situations de grande pauvreté doivent pouvoir être repérées avec une posture éthique évitant la désignation, voire la stigmatisation. Il est donc essentiel de privilégier le partage d’informations dans un cadre inter-catégoriel non intrusif, protégeant les familles et les élèves concernés : les cellules de veille, groupes de prévention du décrochage scolaire (GPDS), les échanges entre chefs d’établissement, entre les agences comptables, les réunions de liaison CM2 – 6 e , etc. Plusieurs points de vigilance correspondant à des besoins élémentaires non satisfaits peuvent être croisés de manière à repérer les élèves concernés : le fait de ne pas disposer régulièrement de fournitures scolaires, de vêtements suffisamment chauds en hiver, de n’envisager aucune participation aux voyages scolaires, l’absence d’inscription à la cantine alors que les élèves restent dans l’établissement ou à ses abords à l’heure du déjeuner, etc. Les points sur lesquels agir… – S’assurer de la réduction de l'écart PCS défavorisées / taux de boursiers au sein de l’établissement. Le travail conjoint de l’équipe de direction, des services d’intendance et du service social des élèves est indispensable pour accompagner les parents d’élèves dans cette démarche. La mise en place d’un point d’accueil informatique dans les collèges et les lycées peut contribuer à rassurer les familles et les inciter à mener à bien leur demande. Des points d’accueil à l’extérieur de l’établissement peuvent être le cas échéant une bonne idée. – En milieu rural, il est possible d’orienter les familles vers les maisons des services au public (MSAP ) 2 qui mettent à disposition matériel informatique et assistance aux personnes. – Il convient d’être vigilant sur la quantité de fournitures scolaires réclamées qui doivent être peu coûteuses et limitées. Quand une demande aux familles est inévitable, même modique, elle doit être 2 https://www.maisondeservicesaupublic.fr