Rapport social unique 2022-2023

35 à favoriser une approche bienveillante de l’École. 513 agents appartiennent au corps des personnels d’éducation, à la rentrée 2022, dans l’académie de Reims. Dans ce corps, près d’un agent sur deux, soit 270 personnes, fait partie des CPE titulaires. Plus des trois quarts des personnels d’éducation sont des femmes (78,9 %). Leur part s’établit à 87,7% parmi les Psychologues/EN contre 73,0% parmi les CPE et 81,5 % parmi les personnels non titulaires. L’âge moyen est élevé (45,4 ans) par comparaison avec le personnel d’assistance éducative, avec une proportion importante d’agents de 50 ans et plus (42,9 %). Effectifs % sur total Part des femmes en % Part des moins de 35 ans en % Part des 50 ans et plus en % Age moyen Temps partiel en % Quotité moyenne en % Effectifs ETP Personnels d’éducation Conseiller principal d’éducation F 197 38,4 22,8 37,1 44,1 3,0 98,4 194 H 73 14,2 11,0 47,9 47,8 4,1 98,1 72 Ensemble 270 52,6 73,0 19,6 40,0 45,1 3,3 98,3 265 Psychologues EN F 142 27,7 9,2 60,6 49,8 12,7 96,9 138 H 20 3,9 5,0 70,0 51,4 0.0 100,0 20 Ensemble 162 31,6 87,7 8,6 61,7 50,0 11,1 97,3 158 Personnels d’éducation non titulaires F 66 12,9 40,9 15,2 37,7 0.0 93,4 62 H 15 2,9 53,3 13,3 34,7 0.0 96,7 15 Ensemble 81 15,8 81,5 43,2 14,8 37,2 0.0 94,0 76 Ensemble Personnels d’éducation F 405 78,9 21,0 41,7 45,0 5,9 97,0 393 H 108 21,1 15,7 47,2 46,7 2,8 98,2 106 Ensemble 513 100,0 78,9 19,9 42,9 45,4 5,3 97,3 499 Champ : académie de Reims – secteurs public et privé – personnels rémunérés au titre de l’éducation nationale, en activité au 30 novembre. Sources : MEN-MENSRI-DEPP / Panel des personnels issu de BSA / Novembre 2022. 2.2 Personnels d’assistance éducative Le groupe des Personnels d’assistance éducative regroupe les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) et les assistants d’éducation, pédagogiques et de prévention sécurité (AED). ▪ Les AESH assurent des missions d’aide aux élèves en situation de handica, sous la responsabilité pédagogique des enseignants. Ils ont vocation à favoriser l’autonomie de l’élève, sans se substituer à lui dans la mesure du possible. ▪ Les AED interviennent au quotidien dans les collèges et lycées publics, auprès des élèves et en lien avec les équipes pédagogiques. À la rentrée 2022, l’académie de Reims compte 3 819 agents appartenant au groupe des personnels d’assistance éducative. La majorité de ces agents ont des contrats de droit public à durée déterminée. Dans ce groupe, plus de trois agents sur cinq, soit 2 379 personnes, font partie des AESH. Plus des trois quarts des personnels d’assistance éducative sont des femmes (81,6 %). Leur part s’établit à 93,5 % parmi les AESH contre 61,9 % parmi les AED. L’âge moyen est peu élevé (38,2 ans), avec une proportion importante d’agents de 35 ans et moins (42,6 %). À l’inverse des personnels d’éducation, le temps partiel est inexistant parmi les personnels d’assistance éducative : ils relèvent du régime du temps incomplet.