Rapport social unique 2023-2024

198 Les groupes de travail En 2023-2024, 12 groupes de travail ont été réunis autour des thématiques suivantes : – Le rapport social unique ; – L’évolution des emplois ; – Les lignes directrices de gestion ; – Le suivi du déploiement du progiciel OP@LE ; – Le plan de recrutement ; – Le déploiement du télétravail en EPLE. b. Signature d’un accord entre l’académie et les organisations syndicales Constatant la situation de précarité rencontrée par les Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap (AESH), les besoins d’harmonisation académique de leur gestion, le renforcement de communication envers les intéressés et d’amélioration des conditions de travail, les organisations syndicales siégeant au CSAA ont demandé, le 21 juin 2023, l’ouverture de négociations sur les domaines suivants : • Les conditions et l’organisation du travail ; • Le temps de travail, la qualité de vie au travail et les modalités des déplacements entre domicile et travail ; • L’action sociale ; • L’évolution des métiers et la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. L’administration leur a notifié, le 29 août 2023, être ouverte à des négociations. Un accord de méthode a été signé le 18 janvier 2024. Des réunions de négociations se sont déroulées les 29 novembre 2023, 9 janvier, 7 février, 22 mars et 16 avril 2024 pour permettre sa signature. Il a été signé le 4 juin 2024 par la FSU et l’UNSA-ÉDUCATION et vise la mise en place de 26 actions d’ici la rentrée 2026. Un comité de suivi se réunira une fois par an au cours des deux années de vie de l’accord. c. Jours de grève Les jours de grève sont saisis dans l’application Mosart par les établissements scolaires, le SAIO, les CIO, les services gestionnaires de personnels ou les circonscriptions pour le 1 er degré. Pour l’année scolaire 2023-2024, 2 035 jours de grève ont été déclarés pour l’ensemble des personnels de l’académie contre 23 257 jours en 2022-2023, soit 0,08 jours de grève par agent en 2023 – 2024 contre 0,97 en 2022 - 2023. Cette diminution s’explique par les mobilisations concernant la réforme des retraites lors de l’année scolaire précédente.