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Parcours d’ éducation artistique et culturelle Le parcours d’éducation artistique conjugue et met en cohérence l'ensemble des connaissances acquises, des pratiques expérimentées et des rencontresorganiséesdans lesdomaines des arts et de la culture. > en savoir plus sur l'éducation artistique et culturelle dans l'académie de toutes les discriminations. En continuité et en complémentarité avec l'actionpédagogique conduitedans les enseignements, les actions éducatives valorisent les initiatives collectives ou individuelles, encouragent les approches transversales et contribuent à développer les partenariats. L’action éducative se traduit par un projet partagé par l'ensemble de la communauté éducative (direction, enseignants, parents, élèves, etc.), établi en fonction des spécificités locales et décliné dans les axes suivants. • Une école qui agit pour la réussite de tous • Une école apaisée qui offre un climat scolaire favorable pour le bien être des élèves et des adultes • Une école ouverte vers l'extérieur Cette ouverture s'illustre notamment par la mobilité internationale, les partenariats avec des associations et la réserve citoyenne de l'Éducation nationale. • Une école qui tient compte des besoins éducatifs particuliers et qui s’adapte à la diversité des élèves L'action éducative L'outil numérique de suivi FOLIOS permet à chaque élève de garder trace des projets et actions dans lesquels il s'est engagé. FOLIOS Parcours éducatif de santé Le parcours éducatif de santé s'adresse à tous les élèves de la maternelle à la terminale. Ce parcours a pour objectif de permettre à chaque élève de prendre en charge sa propre santé de façon autonome et responsable. Il s'organise autour de trois axes : • unaxed'éducationà la santéqui définit les compétences à acquérir à chaque niveau de la scolarité (en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture) ; • un axe de prévention centré sur les problématiques de santé prioritaires ; • un axe de protection de la santé qui vise à offrir aux élèves des conditions favorables à leur scolarité et leur bien-être (accès et offres de soins, accompagnement social et psychologique, environnement, etc.) Parcours citoyen De l'école au lycée, le parcours citoyen permet d'aborder et structurer les grands champs de l'éducation à la citoyenneté. Adossé à l'ensemble des enseignements, en particulier l'enseignement moral et civique et l'éducation aux médias et à l'information, il vise à la construction progressive, par l'élève, d'un jugement moral et civique, à l'acquisition d'un esprit critique et d'une culture de l'engagement. Parcours Avenir Le parcours Avenir s'adresse à tous les élèves de la 6e à la terminale. Son objectif est de permettre aux élèves de mieux comprendre le monde économique et professionnel, de connaître la diversité desmétiers et des formations, pour pouvoir se projeter dans l'avenir et de faire des choix d'orientation scolaire et professionnelle raisonnés et éclairés tout au long de leur vie. Une école qui offre aux élèves un parcours éducatif La conduite de l’action éducative se concrétise pour les élèves tout particulièrement par la construction pendant leur scolarité de 4 parcours éducatifs L'article L111.1 du code de l'Éducation précise que l'École, en plus d'être un lieu d'enseignement, est également un lieu de partage des valeurs de la société, d'éducation à la vie collective. 12 13 www.ac-reims.fr