Une responsabilité partagée au service de la réussite des
élèves.
Un pilotage et un accompagnement académique par une
équipe d’inspecteurs et de formateurs réunis au sein de la
DAP (délégation académique à la pédagogie)
Le pilotage pédagogique
La réussite d’une
scolarité nécessite des
enseignements de
qualité et un parcours
scolaire cohérent,
en autorisant les
réorientations.
Des lieux de réflexion et de production
en académie, en départements, en
circonscriptions, dans les bassins d’éducation
et de formation et dans les secteurs de
collège.
Des écoles et des établissements dont le chef
d’établissement comme le directeur d’école
sont les pilotes pédagogiques.
Des équipes qui construisent les projets
d’établissement ou d’école en cohérence avec
le projet et les orientations académiques,
dans le cadre des priorités nationales.
La continuité des apprentissages des élèves
assurée par :
•
des concertations interdegrés,
intercycles
•
un suivi régulier des acquis
•
des outils professionnels partagés et
harmonisés
•
une préparation de classe anticipée
•
une prise en compte des besoins de
chaque élève
La formation initiale, continuée et continue
est le levier principal du développement
professionnel des équipes et de chaque
personnel.
LANGRES
VOUZIERS
SEDAN
REIMS
CHALONS-EN-CHAMPAGNE
CHAUMONT
CHARLEVILLE-MEZIERES
RETHEL
TROYES
SAINTE-MENEHOULD
BAR-SUR-AUBE
EPERNAY
SAINT-DIZIER
VITRY-LE-FRANCOIS
NOGENT-SUR-SEINE
Bassins de formation de la Champagne-Ardenne en 2013-2014
Secteurs collèges
Limites départementales
Préfectures et sous-préfectures
Bassins de formation
Châlons-Vitry-le-François
Charleville-Sedan
Chaumont-Langres
Épernay
Reims
Romilly
Saint-Dizier
Sud-Ardennes
Troyes-Bar-sur-Aube
Vallée de la Meuse
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